近日，中国软件产业发展情况新闻发布会暨软博会成果发布会在京举办。据了解，我国软件业规模利润快速增长，今年1月至5月我国软件产业实现业务收入2.63万亿元，同比增长14.7%；实现利润总额3228亿元，同比增长10.5%。与此同时，今年1月至5月，我国软件业实现出口187亿美元，同比增长5.5%。
事实上自2012年以来，中国软件产业增速一直位居国民经济各行业前列，可谓有经济发展“火车头”的作用。据统计，2018年中国软件行业完成业务收入6.3万亿元，同比增长14.2%；实现利润总额8079亿元，同比增长9.7%；两个增速均高于当年GDP6.6%的增速。
近年来我国软件产业市场竞争力不断增强，有专家指出，我国软件产业正实现从量的增长转向质的提升的新阶段。当前我国软件产业结构持续优化。据有关数据，2018年软件产品、信息技术服务和嵌入式系统软件收入比例为31∶55∶14，其中信息技术服务收入同比增长17.6%；2018年我国软件行业龙头骨干企业利润总额增长19.6%，销售利润率为9.2%。
与此同时，软件创新影响着各行各业。目前我国软件信息服务消费占比提升至46.8%，全国开展网络化协同、服务型制造和个性化定制的企业比例分别达到33.7%、24.7%和7.6%。据了解，我国软件产业创新能力大幅提升，2018年软件行业研发强度达到10.4%，软件著作权登记数量突破110万件。
近年来尽管我国软件行业持续增长并发展良好，但是仍然存在核心技术有待突破、软件人才队伍建设有待加强、以及缺乏国际型的龙头软件企业等问题。当前世界上主要国家都将发展软件产业作为构筑竞争新优势的战略支点，抢抓发展主导权。可以这样说，目前我国软件产业发展成绩显著，但也面临着挑战。
我国软件产业大而不强，改变这种现状从根本上来说还需从软件人才培养着手。“软件产业发展应以人才为本”早已是业内共识。近年来无论是政府还是企业都逐步认识到软件人才队伍建设的重要性。据最新消息，华为云DevCloud携手四川师范大学携手开启了成都软件产业应用型人才培养的新模式，基于华为云DevCloud进行企业案例实践教学，提高成都软件人才培养质量，推进校企合作，促进成都软件人才培育。
据了解，江苏省破解软件人才特别是高端软件人才结构型短缺早有布局。多年前江苏省就成立了江苏软件产业人才发展基金会，该基金会打造了“育鹰计划”“爱英之旅”“公益学堂”等公益品牌项目，自成立之日累计为江苏培养了2000余名优秀软件企业家，服务软件企业400余家。
然而，对于软件人才培养的重要性，仅仅是企业、高校与当地政府重视还是不够。对一个战略型的产业来说，我国软件产业人才的培育还需从基础教育着手。目前国际上对于软件人才的培养也出现一些新的趣事。在美国，软件编程被纳入国民基础教育课程；在英国，5岁以上学生必须修读计算机软件程序设计课程。除了美、英国家外，日、韩等国家也将计算机软件编程已被列入国民基础教育必修课程。据了解，法国将编程列入初等教育选修范围。
2018年我国数字经济规模已达31.3万亿元，占到GDP的34.8%。在数字经济的时代，万物互联，有程序员认为，不认字的，是传统意义的文盲；不懂编程的，是人工智能时代的文盲。美国前总统奥巴马也曾经呼吁，在互联网时代，不懂计算机语言无异于文盲；他甚至呼吁，孩子每天要学习编程1小时。有分析认为，人工智能再牛，也是由一个个程序组成的，学习软件未必一定要当程序员，但学会编程，是人类面对机器人唯一的优势。
2017年浙江省教育厅宣布，2018年计算机编程正式进入浙江省高考。这或许是一个好消息。我们如果无法拒绝人工智能时代的到来，那么就让我们用自己的智能与智慧去面对管理它。因此，我国软件人才问题宜早从基础教育着手。（责任编辑 姜珊）
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